Para bachillerato, ciclos formativos e institutos
Una masterclass para chicos y chicas de 14 a 18 años. Cómo empiezan los fundadores, cómo prototipan barato y cómo consiguen sus primeros clientes. Impartida por un Kickstarter Expert Partner que lo ha hecho de verdad, no un vídeo de orientación profesional.
Ideal para semanas de emprendimiento, jornadas fuera de horario, actos de orientación profesional y módulos de empresa.
Real, no teoría
Cada ejemplo viene de una campaña que existió de verdad. Números reales, errores reales, momentos reales en los que las cosas funcionaron o no. Los estudiantes notan la diferencia entre alguien que lo ha hecho y alguien que ha leído sobre ello.
Kickstarter-vetted
Uno de una lista pequeña y seleccionada a mano por la que el propio Kickstarter responde. No es un distintivo autoconcedido. Una gran señal para un programa de orientación o un invitado de la semana de emprendimiento.
Interactivo
No es una clase pasiva. Los estudiantes ven cómo se desmonta una página real de Kickstarter en tiempo real y después hacen su propio ejercicio rápido de pitch. Salen del aula habiendo hecho algo de verdad.
Career-relevant
Los programas de orientación suelen saltarse «montar lo tuyo» como opción. Los estudiantes que ven de cerca a un fundador en activo entienden que no es algo mítico. Algunos acaban intentándolo de verdad.
La versión adaptada a adolescentes del programa de Adam. Con el peso en la inspiración y en la pregunta de cómo empieza la gente de verdad. Deja fuera la parte táctica profunda, reservada a la masterclass universitaria.
Bloque 1
¿De dónde salen realmente las buenas ideas de producto? Casi nunca de un chispazo. Casi siempre de un problema que el fundador vivió en primera persona. Ejemplos reales de ideas nacidas de la frustración y cómo los estudiantes pueden detectar las suyas.
Bloque 2
No hace falta una fábrica para probar una idea. Prototipos de papel, impresión 3D, corte láser y series pequeñas de 100 unidades. Qué significa realmente «producto mínimo viable» cuando tienes 16 años y no tienes dinero.
Bloque 3
Una campaña de Kickstarter real y en marcha, desmontada delante del aula. Qué funciona, qué no, por qué la gente aporta. Muchísimo más útil que una diapositiva sobre «fundamentos del marketing».
Bloque 4
Los estudiantes se ponen por parejas y presentan una idea de producto en el aula. Adam da feedback honesto a las mejores. Después, preguntas abiertas sobre lo que quieran preguntarle a un fundador en activo.
Honorarios en libras esterlinas. Viaje y alojamiento reembolsados a coste en las sesiones presenciales. Centros con presupuesto ajustado: preguntad por una sesión reducida, hago algunas de vez en cuando.
Online
£500
On-site
£1,200
Ideal para la semana de emprendimiento
On-site
£2,000
Combinaciones de conferencia y taller el mismo día a precio de paquete para semanas de emprendimiento. Escribe para pedir presupuesto.
Para institutos, centros de bachillerato, ciclos formativos, escuelas privadas y centros técnicos con programas de emprendimiento, economía, diseño de producto o similares. Dirigida a estudiantes de 14 a 18 años con curiosidad por empezar cosas, fabricar cosas y saber cómo lanzan productos los fundadores de verdad.
La parte inspiracional (cómo los fundadores crean empresas desde cero) más los fundamentos prácticos de validar una idea y construir un prototipo barato. Adam comparte ejemplos reales de sus propias campañas y de sus clientes, desmonta en directo una página de Kickstarter y hace un ejercicio rápido de pitch en el aula. Sin jerga, sin material de libro de texto, sin lenguaje corporativo cargado de diapositivas.
Las universidades reciben los cuatro módulos (idear, prototipar, lanzar, recaudar) en profundidad. Los centros de secundaria reciben los dos primeros módulos más un análisis en directo de una página de Kickstarter, planteado como inspiración y orientación profesional más que como formación táctica de lanzamiento. Los estudiantes que todavía no tienen empresa no necesitan profundizar en estrategia publicitaria ni en niveles de recompensa: necesitan la historia de cómo ocurre en realidad.
Escribe a Adam con la fecha, el formato, el tamaño del grupo y el curso. Te responderá con un presupuesto por escrito en un plazo de dos días hábiles. Los centros suelen pagar por orden de compra o transferencia contra factura. Los honorarios no incluyen viaje y alojamiento en las sesiones presenciales.
Sí. Los centros públicos con presupuesto ajustado pueden preguntar por una sesión reducida: hago algunas gratuitas o con descuento de vez en cuando. Para reservas directas de pago, los honorarios de esta página se aplican a todos los centros, sean del tipo que sean.
Encaja perfectamente. Las semanas de emprendimiento (normalmente una al año, a menudo en noviembre) son justo el momento en el que los centros quieren a alguien de fuera. Para esas fechas puedo combinar conferencia y taller el mismo día. Reservad pronto: las plazas de ponente en esas semanas vuelan, normalmente se cubren con tres o cuatro meses de antelación.
Escribe a Adam directamente. Responde personalmente, normalmente en un día.
Escribir a adam@adamwebb.pro¿Prefieres un formulario? Usa la página de contacto instead.
